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李书俊

李书俊

  • 分类: 历史教研组
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2021-07-09
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【概要描述】 女,河北正定人,毕业于河北师范大学,历史专业,中学高级教师,学士学位。教学理念:求真、求善、求美,是教师永远的追求。本人工作积极、认真、踏实,不断探索和改进教育教学方式、方法,结合现代化教学手段,实现新课标培养自主探究创新人才的要求。曾连续担任高三历史教学工作,所教班级成绩在文综高考中尤为突出。在石家庄市教科所举办的高三历史专题复习中,作题为《中国古代的政治改革》一课,受到一致好评。撰写了多篇教学论文,其中《正确理解“非国教徒”》发表于《中学历史教学》,《自主教学探索模式的构建》获石家庄优秀科研论文二等奖。参与了河北省教育科学十五规划课题《敏感?探究?领悟?砺行》的研究工作。参编《志鸿优化丛书?高中同步测控优化训练》(南方出版社出版)、《石家庄市高三二轮复习系列丛书?历史》(花山文艺出版社)的编写工作。

李书俊

【概要描述】 女,河北正定人,毕业于河北师范大学,历史专业,中学高级教师,学士学位。教学理念:求真、求善、求美,是教师永远的追求。本人工作积极、认真、踏实,不断探索和改进教育教学方式、方法,结合现代化教学手段,实现新课标培养自主探究创新人才的要求。曾连续担任高三历史教学工作,所教班级成绩在文综高考中尤为突出。在石家庄市教科所举办的高三历史专题复习中,作题为《中国古代的政治改革》一课,受到一致好评。撰写了多篇教学论文,其中《正确理解“非国教徒”》发表于《中学历史教学》,《自主教学探索模式的构建》获石家庄优秀科研论文二等奖。参与了河北省教育科学十五规划课题《敏感?探究?领悟?砺行》的研究工作。参编《志鸿优化丛书?高中同步测控优化训练》(南方出版社出版)、《石家庄市高三二轮复习系列丛书?历史》(花山文艺出版社)的编写工作。

  • 分类: 历史教研组
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正定中学

  女,河北正定人,毕业于河北师范大学,历史专业,中学高级教师,学士学位。教学理念:求真、求善、求美,是教师永远的追求。本人工作积极、认真、踏实,不断探索和改进教育教学方式、方法,结合现代化教学手段,实现新课标培养自主探究创新人才的要求。曾连续担任高三历史教学工作,所教班级成绩在文综高考中尤为突出。在石家庄市教科所举办的高三历史专题复习中,作题为《中国古代的政治改革》一课,受到一致好评。撰写了多篇教学论文,其中《正确理解“非国教徒”》发表于《中学历史教学》,《自主教学探索模式的构建》获石家庄优秀科研论文二等奖。参与了河北省教育科学十五规划课题《敏感?探究?领悟?砺行》的研究工作。参编《志鸿优化丛书?高中同步测控优化训练》(南方出版社出版)、《石家庄市高三二轮复习系列丛书?历史》(花山文艺出版社)的编写工作。

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